Qué debes observar según la edad de tu hijo
La edad no define a tu hijo, pero sí ofrece pistas importantes sobre qué esperar y cuándo acompañar más de cerca.
A los 2 años
Esperamos palabras sueltas, balbuceos intencionales, gestos claros y la capacidad de seguir instrucciones simples. Si tu hijo entiende todo pero no logra hablar, observa si intenta comunicarse aunque sea con señas o sonidos. Si no aparece intención comunicativa, vale la pena una valoración.
A los 3 años
Aquí aparecen frases cortas, combinaciones simples y mayor deseo de expresarse. Si tu hijo comprende todo pero no dice casi nada, ya no es un tema de esperar. A esta edad la intervención es muy efectiva porque el cerebro está listo para organizar el lenguaje.
A los 4 años
El lenguaje es clave para socializar, resolver problemas y jugar con otros niños. Si entiende pero no habla, es una señal clara de que la expresión necesita apoyo profesional. La comprensión intacta es una gran ventaja, pero la expresión requiere guía especializada.
A los 5 años
Aquí esperamos un lenguaje sólido. Si tu hijo entiende pero no habla, estamos frente a un retraso significativo que sí necesita acompañamiento para evitar que afecte su vida emocional, cognitiva,social y escolar.
Señales que sí importan cuando tu hijo entiende todo pero no habla
No todas las señales que preocupan en internet son realmente relevantes. Estas sí lo son.
• Busca interacción contigo
• Te señala lo que quiere
• Imita gestos o sonidos
• Se frustra cuando no lo entienden
• Juega contigo o con otros niños
• Responde a instrucciones con facilidad
• Intenta comunicarse de alguna forma
Cuando estas señales están presentes, el lenguaje expresivo tiene una base muy favorable para avanzar.
Por qué un niño puede entender todo y no hablar
Retraso simple del lenguaje
Algunos niños tienen una comprensión excelente, pero tardan en organizar palabras. Es común y responde muy bien a acompañamiento temprano.
Dificultades auditivas
Puede entender por contexto, no por sonido. Si no escucha con nitidez, producir palabras es más difícil.
Es importante acudir a una cita con tu médico para que se le realice una valoración auditiva.
Estímulos comunicativos insuficientes
Cuando el adulto anticipa todo o hay pantallas excesivas, el niño no necesita expresarse, así que el lenguaje se detiene.
Factores emocionales o transiciones familiares
El lenguaje nace de la seguridad. Cambios o tensiones pueden bloquear temporalmente la expresión verbal.
Una valoración emocional, sirve para detectar el foco que está disminuyendo o bloqueando la intención comunicativa.
Diferencias en el neurodesarrollo
En perfiles como autismo o diferencias sensoriales, la comprensión y la expresión no avanzan al mismo tiempo. Necesitan acompañamiento específico según su estilo de procesamiento.
Dificultades motoras del habla
Quieren hablar, pero la coordinación de labios, lengua y mandíbula es compleja. Esto se trabaja muy bien en terapia.
Se requiere de una valoración oromotora, para reconocer y comprender el origen de la limitación bucal.
Antecedentes familiares de lenguaje tardío
Si alguien en la familia habló tarde, el niño puede seguir ese ritmo. Aun así, siempre se revisa para descartar otras causas.
